PROTO109

《PROTO109》平常互動沒有直接解釋情緒時，畫面還提供哪些反應？如何休息也是理解入口。物件出現在背景裡，和被人物使用時可能帶來不同印象。

隨手的安排怎麼連到後面互動，可以先留意實際發生的變化。瑣事的閱讀分量可以很細小，整理自己願意停留的反應與動作，比直接說內容平淡更能呈現實際感受。普通事情也可能很有分量。

對某種日常語氣感到舒服，可以具體談問候、追問與停頓如何被回應，讓親近感有可交流的依據，也保留不同讀者可能有不同習慣。一句寒暄也有相處分寸。瑣事之間如何銜接，可以當作觀察一段步調的面向。

看見人物處理平常的不便，可以留意他如何協調自己的需要與他人的安排，讓小事同時提供關係資訊，而不只留下做事方法的印象。用過的物件留下什麼呢？對生活細節的偏好沒有單一尺度，有人喜歡慢慢辨認，有人想先理解作用；閱讀需要也可能隨時間改變。

若一頁沒有讓自己急著翻過去，可以記下停留是因為舒服、有趣，還是仍在整理資訊，分辨不同的閱讀經驗。閒下來的時候，人物是否把注意力轉到不同的事情？一個普通物件的分量，可以從人物怎麼對待它來觀察。

某段普通互動如果讓人物顯得更親近，可以找出新增的認識，說明自己看見了什麼，而不只留下溫暖的形容。對某個小習慣產生好感，可以回看它面對的是哪種需要，以及別人如何回應，理解感受從哪裡形成。一處擺設不妨看它的用途。